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Descubre las funciones del ´robot arquero´, un proyecto realizado en Idat

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Con el objetivo de mostrar las habilidades técnicas y la capacidad que tienen sus alumnos para usar la tecnología con ideas que generen impacto en la sociedad, Idat organiza el evento: “Desafía a la tecnología, vence a nuestro robot”.

A raíz de los recientes acontecimientos, como la Copa América, el instituto Idat busca impulsar ideas basadas en tecnologías emergentes tales como: robótica, internet de las cosas, inteligencia artificial, transformación digital, entre otras.

El Director Académico Escuelas de Tecnología e Ingeniería enIdat, Juan Carlos Quillas Fiestas, afirmó: “Los tiempos han cambiado, ahora usando la tecnología podemos lograr dar solución a situaciones problemáticas de diferentes sectores tanto industriales como sociales con la finalidad de mejorar procesos u obtener mejores resultados”.

El nombre del proyecto es “robot arquero”, este ha sido implementado por un equipo de docentes que reúnen las capacidades técnicas en: electrónica, mecatrónica, mecánica y programación. En líneas generales la función del robot es atajar tiros penales hacia un arco de fútbol.

Este proyecto puede ser utilizado en prácticas de fútbol para desarrollar las habilidades en ejecución de penales, precisión y fuerza, hacia un arco, por ejemplo. “Sería interesante contar con productos como el robot arquero. Hace falta inversión en este tipo de iniciativas”, destaca el ‘Checho’ Ibarra. 

Este evento se viene realizando en diferentes campus, en el que participaron varios personajes como los ex futbolistas profesionales Júlio César de Andrade Moura también conocido como Julinho, Paco Bazán, el ‘Checho’ Ibarra y los periodistas deportivos Erick Osores y Alexandra Hörler.

El ADN de Idat está basado en tecnología en innovación, por ello el proyecto ´robot arquero´ tiene dos propósitos:

  • Lograr que nuestros estudiantes no solo conozcan tecnología en forma teórica, sino que innoven haciendo uso de la tecnología, tomando como referencia proyectos de este tipo, desarrollados por los mismos docentes que los guían en el desarrollo de sus proyectos de curso.
  • Notar que en la actualidad el desarrollo tecnológico está basado en trabajo multidisciplinario, siendo esto pieza fundamental para el éxito de este proyecto, teniendo como equipo de desarrollo docentes de las especialidades de electrónica, programación, mecánica y mecatrónica.

¨Por varios días el equipo de docentes cubrió tareas de electrónica, mecatrónica, mecánica, electrónica y programación, siendo la programación un tema transversal a las cuatro carreras¨, agregó Quillas.

Por lo que conoce, el proyecto tuvo una duración de un mes aproximadamente en tres etapas, diseño, implementación y pruebas. Se exhibió en los diversos campus del Instituto Idat tales como el de Lima Centro (28 de junio), San Juan de Miraflores (5 de julio), San Juan de Lurigancho (9 de julio) y Tomás Valle (11 de julio) mediante diversas activaciones para la interacción de sus alumnos, desafiándolos a meterle un gol al “robot arquero”.


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